Sprawozdanie z zajęć specjalistycznych dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych realizowanych w ramach projektu marszałkowskiego ,,Pomorze Zachodnie”- wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w roku szkolnym 2021/ 2022
Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne w roku szkolnym 2021/2022 z projektu marszałkowskiego, są prowadzone w klasach II i III jeden raz w tygodniu, po 45 minut, w grupach pięcioosobowych.
Głównym celem prowadzonych zajęć korekcyjno-kompensacyjnych jest pomoc dziecku w przezwyciężaniu trudności i umożliwienie mu prawidłowego funkcjonowania w zespole klasowym, osiągnięcia pozytywnych wyników szkolnych oraz stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego, na miarę możliwości każdego ucznia. W terapii ważne jest również rozwijanie umiejętności służących zdobywaniu wiedzy jak: czytanie, pisanie, liczenie oraz rozwijanie funkcji wzrokowych, słuchowych, grafomotoryki, orientacji w przestrzeni oraz zdolności manualnych. Ćwiczenia jakie są wdrażane podczas zajęć mają uaktywniać pracę całego mózgu ucznia, kształtować funkcje opóźnione, wspomagane przez inne funkcje poznawcze.
Podczas zajęć uczniowie są zachęcani do pracy, nagradzani za prawidłowo wykonane czynności, a zadania jakie mają do wykonania, są stopniowane pod względem trudności.
Systematycznie prowadzone zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dają pozytywne zmiany zachodzące nie tylko w zakresie ćwiczonych funkcji, ale też w sferze emocjonalnej dziecka. W procesie terapii uczniowie kształcą i doskonalą umiejętności, wzmacniają wiarę we własne siły i uczą się samodzielności. Treści zawarte w programie zajęć korekcyjno kompensacyjnych realizowane są w dowolnej kolejności oraz dostosowane do potrzeb, możliwości i zainteresowań uczniów.
Małgorzata Trzeciak
